Qualität
Lesekompetenz und Leseförderung
Da in unserem schuleigenen Qualitätsprogramm die Erweiterung
der Lesekompetenz eine große Rolle spielt, gibt es diesbezüglich
vielfältige Aktionen. Neben der bereits erwähnten Schülerbücherei
werden Lesenächte, Lesewanderungen und Leseralleys
veranstaltet. Das Lesen von Ganzschriften gehört ab dem
1.Schuljahr zum festen Bestandteil des Deutschunterrichts.
Lesepatenschaften von älteren Schülern zu Leseanfängern sollen
das Interesse am Lesen fördern. Im Sachunterricht werden
themenbezogene Leseecken eingerichtet. In einigen Schuljahren
kommen Lesemütter, die mit einzelnen Kindern lesen. Neu in
unserem Qualitätsprogramm ist eine zweijährige Fortbildung des
gesamten Kollegiums zur pädagogischen Schulentwicklung. Wir
sind ab sofort Projektschule zur Entwicklung von Methoden-
kompetenz nach Dr. Heinz Klippert.
Schulhof- und Schulraumgestaltung
Seit 2005 wird jedes Jahr ein Teil des Schulhofes oder des
S
chulgebäudes neu gestaltet. Diese Aktionen finden gemeinsam
mit den Schulkindern und den Eltern statt. Begonnen haben wir
unser Projekt mit der Gestaltung der Wände in der Pausenhalle,
Streichen der Decke, der Sitzbänke und der Schulgebäudefront.
Der Schulgarten und die Grünanlagen wurden neu bepflanzt. Ein
Balancierparcours wurde angelegt und eine Torwand aufgestellt.
Danach erstreckte sich die Neugestaltung auf den Flur im
Schulgebäude. Hier wurden großflächig Kork an den Wänden
angebracht und im Eingangsbereich Netze an die Decke gehängt.
So können die Schulkinder ihre gestalterischen Arbeiten
präsentieren. In diesem Jahr wurde der Klassenraum für die
Betreuende Grundschule neu gestrichen und gestaltet.
Weitere gemeinsame Aktionen sind bereits geplant.